با سلام. مسلما انتظار این که او تکالیفش را پشت سر هم انجام دهد انتظاری بیجا ست . لذا برای این کار یک دامنه زمانی تعیین کنید که او خود با برنامه ریزی در این دامنه زمانی گاه درس بخواند و گاه بازی کند . اما تنها در صورتی جایزه می گیرد که در این دامنه زمانی تکالیفش را به اتمام برساند .هیچ گاه به تنهایی اتاقش را مرتب نکنید . ساعتی از روز را به مرتب کردن خانه بپردازید و از او برای منظم کردن اتاقش دعوت کنید .با بهانه هایی او را به اتاقش بکشانید و با جملاتی غیر مستقیم او را به این کار وادارید . مثل : به نظر تو جای این وسیله کجاست؟ گاهی هم چیز هایی را مفقود کنید تا بفهمد نتیجه بی نظمی گم کردن وسایل هم می شود .انتظار نداشته باشید همیشه اتاقی منظم داشته باشد .کارهای خوبش ار بازگو کنید از گفتن کارهای منفی کمتر استفاده کنید . اما انتظارات خود را گاه به صورت خبری به زبان اورید.او از خلاقیت بالایی برخوردار است لذا در این زمینه او را تشویق کنید .
دختری دارم8ساله که بسیار با هوش و در عین حال بازیگوش و فعال است ودرانجام تکالیف مدرسه تنبل است طوری که 3تا4ساعت طول می کشد.در انجام کارهای منزل تا حدی کمک می کند ولی در مرتب نگه داشتن اتاقش سهل انگار است .فوق العاده خلاق در ساخت کاردستی و تزئینات می باشد لطفا مرا راهنمائی کنید با او چگونه رفتار کنم تا عادات بد را ترک کرده و عادات خوبش تقویت و جهت داده شود.
با سلام. مسلما انتظار این که او تکالیفش را پشت سر هم انجام دهد انتظاری بیجا ست . لذا برای این کار یک دامنه زمانی تعیین کنید که او خود با برنامه ریزی در این دامنه زمانی گاه درس بخواند و گاه بازی کند . اما تنها در صورتی جایزه می گیرد که در این دامنه زمانی تکالیفش را به اتمام برساند .هیچ گاه به تنهایی اتاقش را مرتب نکنید . ساعتی از روز را به مرتب کردن خانه بپردازید و از او برای منظم کردن اتاقش دعوت کنید .با بهانه هایی او را به اتاقش بکشانید و با جملاتی غیر مستقیم او را به این کار وادارید . مثل : به نظر تو جای این وسیله کجاست؟ گاهی هم چیز هایی را مفقود کنید تا بفهمد نتیجه بی نظمی گم کردن وسایل هم می شود .انتظار نداشته باشید همیشه اتاقی منظم داشته باشد .کارهای خوبش ار بازگو کنید از گفتن کارهای منفی کمتر استفاده کنید . اما انتظارات خود را گاه به صورت خبری به زبان اورید.او از خلاقیت بالایی برخوردار است لذا در این زمینه او را تشویق کنید .