1- قرآن و نهج البلاغه کانون اصلی اندیشه های انقلاب اسلامی است، جوانان را با این دو کتاب زندگی بخش آشنا کنیم. 2- اندیشه های امام خمینی قدس سره، ناب ترین برداشت و قرائت راستین از فرهنگ اهل بیت علیهم السلام است. کتاب ها، نوارها، پیام ها، و همه رهنمودهای امام را متناسب با فهم و نیاز نسل امروز منتشر کنیم. 3- نمایشگاه های عکس و تصویر از ایثار و تلاش فرزندان انقلاب اسلامی را به هر مناسبت برپا کنیم. 4- فیلم های آموزنده و واقعی از زندگی امام خمینی قدس سره و یاران فداکار ایشان بسازیم و سیمای راستین انقلاب اسلامی و دشمنان آن را به نسل جدید نشان دهیم. 5- زندگینامه شهیدان و جانبازان و ایثارگران را بدان گونه که بود در دیدرس فرزندان امت قرار دهیم. 6- نشریات و روزنامه های خط امام را و معیارهای برخاسته از انقلاب اسلامی را بار دیگر مرور کنیم. 7- تاریخ شفاهی انقلاب را از صدا و سیمای جمهوری اسلامی پخش کنیم و با تاریخ دانان راستین گفت وگو کنیم. 8- سرودهای ایام انقلاب، شعارهای روزهای انقلاب اسلامی، خاطرات دوران انقلاب و شعرهای انقلاب اسلامی را به دست فراموشی نسپاریم و آن ها را به کودکان خویش بیاموزیم. 9- خاطرات زندانیان سیاسی در زمان طاغوت، ستم های طاغوت، وابستگی نظام سلطنتی به آمریکا و حمایت از اسرائیل و جهت گیری طاغوتیان و تلاش دشمنان انقلاب اسلامی برای مبارزه با نمودهای دینداری را به نسل نو گزارش دهیم. 10- آثاری مثل صحیفه امام، صحیفه نور، انقلاب تکاملی اسلام، پیرامون انقلاب اسلامی، فلسفه انقلاب اسلامی و همه آثار اندیشمندان و متفکران انقلاب اسلامی را به صورت صوتی و تصویری و مکتوب به فرزندان خویش هدیه کنیم. www.hawzah.net
1- قرآن و نهج البلاغه کانون اصلی اندیشه های انقلاب اسلامی است، جوانان را با این دو کتاب زندگی بخش آشنا کنیم.
2- اندیشه های امام خمینی قدس سره، ناب ترین برداشت و قرائت راستین از فرهنگ اهل بیت علیهم السلام است. کتاب ها، نوارها، پیام ها، و همه رهنمودهای امام را متناسب با فهم و نیاز نسل امروز منتشر کنیم.
3- نمایشگاه های عکس و تصویر از ایثار و تلاش فرزندان انقلاب اسلامی را به هر مناسبت برپا کنیم.
4- فیلم های آموزنده و واقعی از زندگی امام خمینی قدس سره و یاران فداکار ایشان بسازیم و سیمای راستین انقلاب اسلامی و دشمنان آن را به نسل جدید نشان دهیم.
5- زندگینامه شهیدان و جانبازان و ایثارگران را بدان گونه که بود در دیدرس فرزندان امت قرار دهیم.
6- نشریات و روزنامه های خط امام را و معیارهای برخاسته از انقلاب اسلامی را بار دیگر مرور کنیم.
7- تاریخ شفاهی انقلاب را از صدا و سیمای جمهوری اسلامی پخش کنیم و با تاریخ دانان راستین گفت وگو کنیم.
8- سرودهای ایام انقلاب، شعارهای روزهای انقلاب اسلامی، خاطرات دوران انقلاب و شعرهای انقلاب اسلامی را به دست فراموشی نسپاریم و آن ها را به کودکان خویش بیاموزیم.
9- خاطرات زندانیان سیاسی در زمان طاغوت، ستم های طاغوت، وابستگی نظام سلطنتی به آمریکا و حمایت از اسرائیل و جهت گیری طاغوتیان و تلاش دشمنان انقلاب اسلامی برای مبارزه با نمودهای دینداری را به نسل نو گزارش دهیم.
10- آثاری مثل صحیفه امام، صحیفه نور، انقلاب تکاملی اسلام، پیرامون انقلاب اسلامی، فلسفه انقلاب اسلامی و همه آثار اندیشمندان و متفکران انقلاب اسلامی را به صورت صوتی و تصویری و مکتوب به فرزندان خویش هدیه کنیم.
www.hawzah.net
- [سایر] ادعای (گسست نسلی) در انقلاب اسلامی چه قدر صحیح است؟ آیا نسل سومیها با انقلاب بیگانهاند؟
- [سایر] تأثیر پذیری حرکت انتفاضه و جهاد اسلامی از انقلاب اسلامی و فرهنگ ایثار و شهادت چگونه است؟
- [سایر] تأثیر پذیری حرکت انتفاضه و جهاد اسلامی از انقلاب اسلامی و فرهنگ ایثار و شهادت چگونه است؟
- [سایر] تأثیر پذیری حرکت انتفاضه و جهاد اسلامی از انقلاب اسلامی و فرهنگ ایثار و شهادت چگونه است؟
- [سایر] تأثیر پذیری حرکت انتفاضه و جهاد اسلامی از انقلاب اسلامی و فرهنگ ایثار و شهادت چگونه است؟
- [سایر] به چه دلیل ادعا میکنید که انقلاب اسلامی ایران متأثر از قیام امام حسین (علیهالسلام) و فرهنگ عاشورا است؟ نقش آن در پیدایش، پیروزی و تداوم انقلاب اسلامی چیست؟
- [سایر] نقش رسانه در انقلاب اسلامی؟چه رسانههایی صدای انقلاب اسلامی را به گوش مردم رساندند؟
- [سایر] منظور از انقلاب و انقلاب اسلامی چیست؟ علت وقوع، ارکان و نقش انقلاب اسلامی در جهان چیست؟
- [سایر] آیا انقلاب اسلامی، انقلاب طبقهی متوسط جدید بود؟ چگونه می توان رویکرد طبقاتی در تحلیل انقلاب اسلامی را نقد کرد؟
- [سایر] نقطه اساسی نزاع انقلاب اسلامی ایران و ضدّ انقلاب چیست؟
- [آیت الله اردبیلی] اگر بیگانگان از راههای مختلف مانند فرستادن امواج رادیویی یا تلویزیونی یا ماهوارهای و مانند آن در صدد ضربه زدن به اعتقادات و فرهنگ مسلمانان باشند، دفاع از فرهنگ و اعتقادات اسلامی بر هر مسلمانی واجب است و شایسته است از راه تقویت فرهنگ و اعتقادات مسلمانان واستفاده از فراوردههای علمی، از ضربه زدن دشمن به آن جلوگیری شود و از راههای دیگر مگر در موارد ضرورت استفاده نشود.
- [آیت الله شبیری زنجانی] خرید و فروش گوشت و پیه و چرمی که از ممالک غیر اسلامی میآورند، باطل است، ولی اگر انسان نشانه معتبری داشته باشد که آنها از حیوانیست که به دستور شرع کشته شده یا از بازار مسلمانان یا سرزمین اسلامی به ممالک غیر اسلامی منتقل شده، خرید و فروش آنها اشکال ندارد، چنانچه در مسأله 95 و 96 گذشت.
- [آیت الله شبیری زنجانی] ماهی مردهای که معلوم نیست آن را زنده از آب گرفتهاند یا مرده، چنانچه از ممالک غیر اسلامی آورده باشند حرام است و اگر از بازار مسلمانان یا سرزمین اسلامی تهیّه شده یا از این جاها به ممالک غیر اسلامی منتقل شده باشد اشکال ندارد، چنانچه در مسأله 95 و 96 گذشت، ولی اگر انسان بداند که ماهی از ممالک غیر اسلامی بدون تحقیق وارد بازار مسلمانان یا سرزمین اسلامی شده، حرام میباشد.
- [آیت الله بهجت] سرکه ای که از انگور و کشمش وخرمای نجس درست کنند نجس است. و در طهارت آن بعد از انقلاب به شراب و انقلاب شراب به سرکه ، تأمل است .
- [آیت الله اردبیلی] رهن با مرگ رهن دهنده یا رهن گیرنده باطل نمیشود و اگر طلبکاری که نسبت به مالِ رهن حق دارد، بمیرد، این حق به ورثه او منتقل میشود و چنانچه رهن دهنده بمیرد، مالِ رهن به ورثه او منتقل میشود، ولی همچنان در رهن میباشد.
- [آیت الله مظاهری] چیز نجسی که معلوم نیست استحاله شده یا نه، نجس است. 5 - انقلاب:
- [آیت الله سیستانی] چیز نجسی که معلوم نیست استحاله شده یا نه ، نجس است . 5 انقلاب :
- [آیت الله نوری همدانی] اگر با گاو و گوسفند و شتر نزدیکی کنند ، بول و سرگین و نسل آنها نجس می شود و آشامیدن شیر و خوردن گوشت آنها و نسل آنها نیز حرام است و باید بدون آنکه تأخیر بیفتد آن حیوان را بکشد و بسوزانند و کسی که با آن وطی کرده پول آن را به صاحبش بدهد و در این حکم فرقی میان صغیر و کبیر ، عالم به حُکم و جاهل نیست .
- [آیت الله مظاهری] در معامله بیع شرط، خیار، منتقل به ورثه میشود بنابراین اگر خریدار بمیرد فروشنده میتواند ملک را از ورثه او مطالبه نماید.
- [آیت الله وحید خراسانی] اگر چیزی را که خمس ان داده نشده به کسی ببخشد پنج یک ان چیز به ان کس منتقل نمی شود