لطفا منابعی در مورد شبهاتی که در مورد چگونگی خلقت انسان وجود دارد، معرفی کنید و در صورت امکان کمی توضیح دهید. شبهه ای که در مورد خلقت انسان مطرح است همان طرح فرضیه تکامل توسط داروین است که پس از وی مغرضان و دوشمنان دین از آن بسیار بهره جستند با آنکه خود داروین مسیحیی معتقد و متدین بود و تلاش علمی او تنها در مورد گیاهان و حیوانات و برای درک چگونگی انتقال صفات وراثتی به نسل های بعد بود. نظریه تکامل )Evolution(داروین دیدگاههای گوناگونی را در میان زیستشناسان و عالمان دینی برانگیخته است؛ انگارههای موجود در فلسفه علم نیز گمانههای متفاوتی را درباره این نظریه رقم میزند. تکامل باوری )Evolutionism( و به عبارت دقیقتر نظریه تبدل انواع )Transformism( از بدو پیدایش تاکنون، مراحل گوناگونی را پشت سر گذاشته و همواره مورد نقد و اصلاحاتی واقع شده که اهم آنها عبارت است از: 1. داروینیسم، 2. نئوداروینیسم، 3. لامارکیسم، 4. نئولامارکیسم، 5. موتاسیونیسم )Mutationism(. داروین بر آن بود که جانوران و گیاهان، تولید مثل بسیار دارند؛ به طوری که پایایی آنها موجب اشغال همه زمین و کمبود غذا و مسکن برای آنها خواهد شد. در نتیجه هر موجودی برای بقای خود در برابر دیگر رقیبان، باید بکوشد و در این تنازع مستمر، آنکه اصلح و دارای صفت برتری است، باقی خواهد ماند. این صفت برتر - که موجب بقای یک فرد میشود - از طریق وراثت به افراد دیگر منتقل شده و به این وسیله نسل موجودات ادامه مییابد. همچنین براساس نظریه (جهش) )Mutation(، گاهی صفات جدیدی به طور ناگهانی در موجودی پیدا میشود و جاندار به وسیله آن میتواند به حیات خود ادامه دهد. تجمع جهشهای مساعد در طول زمان، موجب دگرگونی انواع جاندار و ادامه حیات به صورت نوع جدید میشود. اکنون به اختصار از سه منظر یاد شده، به بررسی نظریه میپردازیم: یک. زیستشناسی از منظر زیست شناختی )Biologic( اشکالات چندی بر نظریه تکامل وارد است؛ از جمله اینکه: 1-1. اینکه چگونه عضو جدیدی به وجود میآید، یا بعضی سازگاریهای شگفت حاصل میگردد، یا چگونه گونههای بزرگ جانوران و گیاهان تشکیل شدهاند و... هنوز بر جهان دانش روشن نیست. 1-2. وجود نوع پیچیده، پس از نوع ساده و تشابه بعضی از موجودات با یکدیگر - که قائلان تحول انواع به آن استناد میکنندبهزاد، محمود، آیا به راستی انسان زاده میمون است؟، (بینا، چاپ سوم، 1354)، صص 117 - 118. - دلیل بر آن نیست که انواع پسین، از انواع پیشین مشتق شده باشندنگا: نصری، عبداللَّه، مبانی انسانشناسی در قرآن، (تهران، مؤسسه فرهنگی دانش و اندیشه معاصر، چاپ اول)، ص 68.. 1-3. داروین از تفاوتهای عمده و اساسی بین انسان و اجداد حیوانی مورد ادعا (میمون) غافل بوده است! بعضی از این تفاوتها - که (والاس) )Wallace(به آنها اشاره کرده - عبارت است از: الف. فاصله عمیق میان مغز و قوای دماغی انسان و میمون؛ ب. تمایز زبانی آشکار بین انسان و میمون؛ ج. استعداد و توانایی آفرینش هنری در انسان؛ د. عدم تفاوت مغزی بین انسان متمدن کنونی و قبایل بدوی که داروین آنها را حلقه فاصل بین انسان متمدن و میمون خوانده است.ایان باربور Barbour()lan، علم و دین، ترجمه بهاءالدین خرمشاهی، (تهران: مرکز نشر دانشگاهی چاپ دوم 1375)، ص 141 - 99. (فیزیکو) )Phisico(طبیعی دان آلمانی و متخصص در تاریخ طبیعی انسان )Antropology(می گوید: (پیشرفتهای محسوسی که علم تاریخ طبیعی انسان نموده ، روز به روز خویشاوندی انسان و میمون را دورتر میسازد)وجدی، فرید، علی اطلال المذهب المادی، صص 103 - 108.. دو. فلسفه علم از منظر فلسفه علم)Philosophy of Science( - که معرفتی درجه دوم است و راهبردهای علمی، روشهای برگزیده از سوی دانشمندان، حاصل کار آنها و عوامل دخیل در نظرپردازیهای علمی را مورد سنجش و داوری قرار میدهد - دیدگاههای گوناگونی در باب چیستی و منطق دانش تجربی عرضه شده که عبارت است از: الف. پوزیتویسم منطقی )Logical Positivism(، ب. مینوگروی)ldealism( ، ج. واقعگروی خام )Naive Realism(، د. واقعگروی نقدی)Critical Realism( . چهارمین نگرش بر آن است که اساساً تئوریهای علمی، برآیند مشاهدات صرف و تحویل پذیر به دادههای حسی نیست؛ بلکه اینها برآیند همکنشی دادههای حسّی و ساختههای ذهنی دانشمند است. بنابراین نظریات علمی، اکتشافات محض نیست و جنبه اختراعی نیز دارد. از این رو نمی توان این گونه نظریات را کاملاً مطابق با واقعیت و عینیت خارجی دانست.ایان باربور، علم و دین، ترجمه بهاء الدین خرمشاهی، صص 169 - 244.
لطفا منابعی در مورد شبهاتی که در مورد چگونگی خلقت انسان وجود دارد، معرفی کنید و در صورت امکان کمی توضیح دهید.
لطفا منابعی در مورد شبهاتی که در مورد چگونگی خلقت انسان وجود دارد، معرفی کنید و در صورت امکان کمی توضیح دهید.
شبهه ای که در مورد خلقت انسان مطرح است همان طرح فرضیه تکامل توسط داروین است که پس از وی مغرضان و دوشمنان دین از آن بسیار بهره جستند با آنکه خود داروین مسیحیی معتقد و متدین بود و تلاش علمی او تنها در مورد گیاهان و حیوانات و برای درک چگونگی انتقال صفات وراثتی به نسل های بعد بود.
نظریه تکامل )Evolution(داروین دیدگاههای گوناگونی را در میان زیستشناسان و عالمان دینی برانگیخته است؛ انگارههای موجود در فلسفه علم نیز گمانههای متفاوتی را درباره این نظریه رقم میزند. تکامل باوری )Evolutionism( و به عبارت دقیقتر نظریه تبدل انواع )Transformism( از بدو پیدایش تاکنون، مراحل گوناگونی را پشت سر گذاشته و همواره مورد نقد و اصلاحاتی واقع شده که اهم آنها عبارت است از: 1. داروینیسم، 2. نئوداروینیسم، 3. لامارکیسم، 4. نئولامارکیسم، 5. موتاسیونیسم )Mutationism(.
داروین بر آن بود که جانوران و گیاهان، تولید مثل بسیار دارند؛ به طوری که پایایی آنها موجب اشغال همه زمین و کمبود غذا و مسکن برای آنها خواهد شد. در نتیجه هر موجودی برای بقای خود در برابر دیگر رقیبان، باید بکوشد و در این تنازع مستمر، آنکه اصلح و دارای صفت برتری است، باقی خواهد ماند. این صفت برتر - که موجب بقای یک فرد میشود - از طریق وراثت به افراد دیگر منتقل شده و به این وسیله نسل موجودات ادامه مییابد.
همچنین براساس نظریه (جهش) )Mutation(، گاهی صفات جدیدی به طور ناگهانی در موجودی پیدا میشود و جاندار به وسیله آن میتواند به حیات خود ادامه دهد. تجمع جهشهای مساعد در طول زمان، موجب دگرگونی انواع جاندار و ادامه حیات به صورت نوع جدید میشود.
اکنون به اختصار از سه منظر یاد شده، به بررسی نظریه میپردازیم:
یک. زیستشناسی
از منظر زیست شناختی )Biologic( اشکالات چندی بر نظریه تکامل وارد است؛ از جمله اینکه:
1-1. اینکه چگونه عضو جدیدی به وجود میآید، یا بعضی سازگاریهای شگفت حاصل میگردد، یا چگونه گونههای بزرگ جانوران و گیاهان تشکیل شدهاند و... هنوز بر جهان دانش روشن نیست.
1-2. وجود نوع پیچیده، پس از نوع ساده و تشابه بعضی از موجودات با یکدیگر - که قائلان تحول انواع به آن استناد میکنندبهزاد، محمود، آیا به راستی انسان زاده میمون است؟، (بینا، چاپ سوم، 1354)، صص 117 - 118. - دلیل بر آن نیست که انواع پسین، از انواع پیشین مشتق شده باشندنگا: نصری، عبداللَّه، مبانی انسانشناسی در قرآن، (تهران، مؤسسه فرهنگی دانش و اندیشه معاصر، چاپ اول)، ص 68..
1-3. داروین از تفاوتهای عمده و اساسی بین انسان و اجداد حیوانی مورد ادعا (میمون) غافل بوده است! بعضی از این تفاوتها - که (والاس) )Wallace(به آنها اشاره کرده - عبارت است از:
الف. فاصله عمیق میان مغز و قوای دماغی انسان و میمون؛
ب. تمایز زبانی آشکار بین انسان و میمون؛
ج. استعداد و توانایی آفرینش هنری در انسان؛
د. عدم تفاوت مغزی بین انسان متمدن کنونی و قبایل بدوی که داروین آنها را حلقه فاصل بین انسان متمدن و میمون خوانده است.ایان باربور Barbour()lan، علم و دین، ترجمه بهاءالدین خرمشاهی، (تهران: مرکز نشر دانشگاهی چاپ دوم 1375)، ص 141 - 99.
(فیزیکو) )Phisico(طبیعی دان آلمانی و متخصص در تاریخ طبیعی انسان )Antropology(می گوید: (پیشرفتهای محسوسی که علم تاریخ طبیعی انسان نموده ، روز به روز خویشاوندی انسان و میمون را دورتر میسازد)وجدی، فرید، علی اطلال المذهب المادی، صص 103 - 108..
دو. فلسفه علم
از منظر فلسفه علم)Philosophy of Science( - که معرفتی درجه دوم است و راهبردهای علمی، روشهای برگزیده از سوی دانشمندان، حاصل کار آنها و عوامل دخیل در نظرپردازیهای علمی را مورد سنجش و داوری قرار میدهد - دیدگاههای گوناگونی در باب چیستی و منطق دانش تجربی عرضه شده که عبارت است از:
الف. پوزیتویسم منطقی )Logical Positivism(،
ب. مینوگروی)ldealism( ،
ج. واقعگروی خام )Naive Realism(،
د. واقعگروی نقدی)Critical Realism( .
چهارمین نگرش بر آن است که اساساً تئوریهای علمی، برآیند مشاهدات صرف و تحویل پذیر به دادههای حسی نیست؛ بلکه اینها برآیند همکنشی دادههای حسّی و ساختههای ذهنی دانشمند است. بنابراین نظریات علمی، اکتشافات محض نیست و جنبه اختراعی نیز دارد. از این رو نمی توان این گونه نظریات را کاملاً مطابق با واقعیت و عینیت خارجی دانست.ایان باربور، علم و دین، ترجمه بهاء الدین خرمشاهی، صص 169 - 244.
- [سایر] جهت تحقیق در مورد اررزش آب از دیدگاه قرآن و احادیث در صورت امکان منابعی را معرفی نمایید؟
- [سایر] چگونگی خلقت معصومین(ع) را بیان کنید؟
- [سایر] چگونگی خلقت حضرت حوا و ازدواج آنها را بیان کنید؟
- [سایر] منابعی برای پاسخ به شبهات وهابیت معرفی کنید.
- [سایر] برای مطالعه بیشتر وهابیت چه منابعی را معرفی می کنید؟
- [سایر] منابعی در رابطه با تحریفات یهود معرفی کنید؟
- [سایر] لطفا برای شناخت شیعه و سنی منابعی معرفی کنید؟
- [سایر] در باره صلح امام حسن علیه السلام و نتایج آن، منابعی راجهت مطالعه معرفی کنید؟
- [سایر] میخواستم منابعی پیشنهاد دهید تا مکتب شیعه را بیشتر بشناسم، منابعی در مورد سیاست، احکام و دستورات اسلامی نیز معرفی کنید؟
- [سایر] منابعی از فرمایشات امام زمان (ع) را در موضوع توکل معرفی کنید.
- [آیت الله مظاهری] لازم نیست که خلقت بچّه تمام باشد، بلکه اگر خون بستهای هم از رحم زن خارج شود و خود زن بداند، یا یک نفر قابله بگوید که اگر در رحم میماند انسان میشد، خونی که میبیند نفاس است.
- [آیت الله وحید خراسانی] اگر مال حلالی با حرام مخلوط شود و مقدار حرام معلوم باشد و انسان بداند که صاحب ان از چند نفر معین بیرون نیست ولی نتواند بفهمد کیست در صورت امکان بنابر احتیاط واجب همه انها را راضی کند و در صورت عدم امکان باید مالک به قرعه معین شود
- [آیت الله خوئی] اگر انسان در موقعی که ضامن میشود نتواند طلب طلبکار را بدهد و طلبکار چگونگی را نمیدانسته و بخواهد ضامن بودن او را به هم بزند اشکال دارد. علیالخصوص درصورتی که ضامن پیش از طلبکار ملتفت شود قدرت پیدا کرده باشد.
- [آیت الله سیستانی] اگر انسان در موقعی که ضامن میشود نتواند طلب طلبکار را بدهد و طلبکار چگونگی را نمیدانسته است و بخواهد ضامن بودن او را بهم بزند ، اشکال دارد ، بخصوص در صورتی که ضامن پیش از اینکه طلبکار ملتفت شود قدرت پیدا کرده باشد .
- [آیت الله نوری همدانی] لازم نیست که خلقت بچه تمام باشد ، بلکه اگر خون بسته ای هم از رحم زن خارج شود و خود زن بداند ، یا چهار نفر قابله بگویند که اگر در رحم می ماند انسان می شد ، خونی که تا ده روز ببیند خون نفاس است .
- [آیت الله صافی گلپایگانی] . لازم نیست که خلقت بچه تمام باشد، بلکه اگر خون بسته ای هم از رحم خارج شود و خود زن بداند، یا چهار نفر قابله بگویند، که اگر در رحم می ماند انسان می شد، خونی که تا ده روز ببیند خون نفاس است.
- [آیت الله فاضل لنکرانی] لازم نیست که خلقت بچه تمام باشد، بلکه اگر خون بسته ای هم از رحم زن خارج شود و خود زن بداند، یا چهار نفر قابله بگویند که اگر در رحم می ماند انسان می شد، خونی که تا ده روز همراه آن می بیند خون نفاس است.
- [آیت الله بروجردی] لازم نیست که خلقت بچّه تمام باشد، بلکه اگر خون بستهای هم از رحمِ زن خارج شود و خودِ زن بداند، یا چهار نفر قابله بگویند که اگر در رحم میماند انسان میشد، خونی که تا ده روز ببیند خون نفاس است.
- [آیت الله شبیری زنجانی] اگر انسان در بین سالی که اعلان میکند، از پیدا شدن صاحب مال ناامید شود، باید آن را صدقه دهد که به احتیاط واجب در صورت امکان با اجازه حاکم شرع باشد.
- [آیت الله صافی گلپایگانی] . باید جواب سلام را طوری بگوید که سلام کننده بشنود، ولی اگر سلام کننده کَر باشد، چنان چه انسان بطور معمول جواب او را بدهد کافی است، و در صورت امکان با حرکت لب یا اشاره جواب را بفهماند.