چه عواملی باعث می‌شود که کودکان در مورد مسائل جنسی خود آگاه باشند؟
غریزه جنسی نیروئی است مرموز و پیچیده که آز غاز زندگی و به همراه تولد در کودکان وجود دارد. اصل آن در نهاد کودک غایب و پنهان نیست ولی به علت عدم رشد و هم به علت منع‌ها و شرم ها ظهور و بروزی ندارد مگر در آنها که ابتلای آنی داشته و یا در معرض بدآموزی‌هائی قرار گرفته باشند. عده‌ای از روانکاوان بر این نظرند که غریزه جنسی حتی در کودکان هم ظهور و بروز دارد ولی نوع ظهور آن با بزرگتران متفاوت است و نیروی‌ آن در اطفال کمتر است. افراطیون از طرفداران این طرز فکر قائلند که عصب‌های غریزه جنسی در لبان کودکان متمرکز است و شیر مکیدن کودک از پستان مادر و اصطکاک لب با پستان بحقیقت نوعی ارضای جنسی است!! که بعدها تجلی آن به صورت شست مکیدن و یا بردن اشیاء سفت به نزدیک دهان خواهد بود. در کل نظرهمگان این است که غریزه در آدمی وجود دارد ولی ظهورآن در مرحله‌ای ا زحیات و نوع اعمال آن در افراد مختلف و هم در بین انسان و حیوان متفاوت است. بویژه که آدمی آن را با ضوابط مذهب و فرهنگ آمیخته و ارضای آن را تابع مهارهائی می‌سازد. علل کشف و بیداری آن وجود آنان در کودکان امری مسلم ولی در او مخفی وپنهان است شرایط و عواملی دست بدست هم می‌دهند که بر آثر آن کودک موفق به کشف غریزه در خود می‌شود این امر در مواردی حتی زودتر از سنین 3 سالگی هم ممکن است رخ بدهد البته این نکته قابل ذکر است که نفس کشف و بیداری غریزه در کودک موجب وحشت و خطری نیست. خطر در آنگاه است که این کشف او را به الغزش و انحراف کشاند و یا در مسیر غلطی ار ارضا قرارش دهد. اما در مورد علل و انگیزه‌های کشف موارد بسیاری را می‌توان ذکر کرد که اهم آنها بدینقرارند: الف: لمس‌ها و تماس‌ها: لمس‌ و تماس کودک با اشیاء زبر یا نرم طفل را خیلی زود متوجه این مسأله می‌سازد که تماس‌ها و لمس‌ها برای او لذت بخشند. تکرار این امر در او زمینه را برای تداوم و تکرار عمل فراهم می‌آورد که این در عین کشف سبب انحراف و لغزش هم خواهد شد. آنها در سایه‌ کشیدن و تماس با خود نرده‌ها، تشک‌ها، به شئی نرم و یا زیر دیگری خیلی زود در می‌یابند که در قسمتی از بدن منع لذاتی وجود دارند و تکرار آن برای شان خوشایند است. بهمین نظر والدین و مربیان در این زمینه باید بیدار شد و آنها را از تکرار این روش منع نمایند. گاهی وجود بیماری انگلی در کودکان سبب می‌شود که خارش در اطراف مجرای تناسلی پدید آید و طفلل برای دفع آن انگل و راحت کردن خود از خارش‌ها تدریجاً تن به تکرار آن دهد. و احساس می‌کند که خاراندن آن منطقه از بدن برای او لذت بخش است. این امر بعدها ممکن است به صورت عادتی در او درآید که ما از آن به انحراف و لغزش در کودکان یاد می‌کنیم. بر این اساس والدین کودک در امری چون وجود کرمک در او باید هشیار باشند و زودتر به درمان بپردازند. زمان طولانی شدن مدت توقف طفل در مستراح، وجود آلودگی و کثافت در بدن بعلت عدم شستشویی پس از دفع ممکن است همین کشف را در کودک سبب گردد و یا نگهداری ادرار و مدفوع درخود تا هنگام تخلیه سبب این کشف شود و فرجام آن انحراف باشد از آن بابت که نگهداری آن سبب پیدایش نوعی سنگینی و احساس خارش گردد. ب- دیدن و شنیدن‌ها : از دیگر عواملی که در بیداری کودکان مؤثر است مسأله دیدن صحنه‌های روابط و شنیدن مباحثی مربوط به آن است در مواردی کودکان شاهد صحنه‌هائی از روابط بی بند و باری والدین در حیات خانوادگی خویشند و این امر سبب جستجوها و تحریکها می‌شود که صورت تقلیدی آن ممکن است منجر به انحراف گردد. گاهی کوک صحنه‌هائی از روابط حیوانات را می‌بیند و نسبت به آنها حساس می‌شود، تعقیب این دیدن‌ها زمنیه را برای بسیاری از کشف‌ها و بیداری‌ها فراهم می‌آورد که در مواردی ممکن است خطر آفرین و نگران کننده باشند. دیدن عکسها و صحنه‌هائی از روابط خود می‌تواند همین موجبات و نگرانی‌ها را فراهم آورد. داستانها و قصه‌هائی که کودکان در این رابطه می‌شنوند بهنگامی که با مسائل دیگر تلقین شوند همان انعکاس ها را پدید می‌آورد کودک معنی و مفهوم ازدواج را از حدود 6 سالگی در می‌یابد و از مفهوم حاملگی و زایمان در همین سنین سر در می آورد از حدود 9 سالگی کودکان در باره امور جنسی با دوستان خود پیش یا کم صحبت می‌کنند و از شنیدن جزئیات مربوط به حیات ویژه زن و مرد علاقه نشان می‌دهد و بعد ها دور نمائی از آن را در ذهن می‌پرورانند که خود مایه کشف‌هاست. ج -کنجکاوی‌ها: کودک موجود هوشیار و کنجکاو است و این کنجکاوی در سنین خردسالی در او فوق العاده زیاد است می‌خواهد از اسرار سر در آورد و مسائل نامعلوم را بشناسد. پرسش‌های کوکان، مراقبت در شنیدن مسائل، گوش فردادن به اظهار نظرها در زمینه‌های مختلف نشان دهنده این کنجکاوی است. مادر عالم کوکان 5- 7 ساله می‌بینیم که آنها به بررسی روابط والدین و سر و سر آنها می‌پردازند. حتی بهنگامی که بدن برهنه‌ای را می‌بینید کنجکاو میشوند که آن دارای چه ویژگیهای است. برخی از بررسیهای جنسی کودکان حتی در سال سوم زندگی آنها دیده شده است که شامل بخشی از کنجکاوی های کلی آنان است. آنها در باره خود و اقدام خود در رابطه با بدن دیگران به بررسی می‌پردازند می‌خواهند بدانند دست چیست؟ چشم چیست؟ گوش و بینی چیست؟ و ... عطش آنها به شناخت مود و اعضای خویش و کاربرد آنها از بین رفتنی نیست، دوست دارد که اطلاعا‌شان در این زمینه کامل باشد بهمین نظر از همه کس می‌پرسند و بهمین صورتها و گونه‌ها به تمرین تجربه میپردازند. سؤوالات شان نیز درباره خود کنجکاوانه است و اگر در نوع پرسش‌های کودکان 8 و 9 ساله توجه کنید ریشه‌هائی از جنبه‌های جنسی در آن می‌یابید البته اگر بی طرفانه و اندیشیده به آنها پاسخ دهیم دشواری و مشکلی پدید نخواهد آمد و ما در این باره بعدها به تفضیل سخن خواهیم گفت. در مورد ریشه‌ کنجکاوی ها قائلند که آن صورت خطری ندارد و از هر حیث طبیعی است ولی در ترتیب این نکته مهم است که کنجکاوی ها جهت یافتنی باشند و یا به سوی مقصد مورد نظر راه پیدا نمایند و به طرفی حرکت کنند که موجب شادی باشد نه سبب لغزش و انحرافی. د- آزمایش ها: از عوامل مهمی که در کشف و بیداری غریزه مؤثر و دارای نقش فوق العاده زیادی است مسأله آزمایش ها برای کودک است حتی در مواردی انحرافاتی برای فرد پدید می‌آید بدان خاطر که خواسته است در رابطه با خود آزمایش‌هائی کند و از نیرو و توان خود سر در آورد. هم چنین، افرادی را می‌یابیم که حتی در سنین قبل از بلوغ می‌خواهند از هویت جنسی خود سر درآورند و به اثبات حالت مردانگی و یا زنانگی خود بپردازند که این خود ریشه و منشأ بسیاری از لغزش‌ها است. فردی را در نظر آورید که داستانهائی در رابطه با حیات مردانه و زنانه شنیده و می‌خواهد بداند که خود را ایجاد این رابطه دارای چه وضع و موقعیتی است آیا از نظر جسمی بالغ است یا نه؟ آیا می‌تواند مردی یا زنی باشد یا نه؟‌و تحقیق علمی در این زمینه خود سبب کشف‌ها، بیداری‌ها و احیاناً لغزش‌هاست. هم چنین ما لغزشکارانی را نشان داریم که می‌خواهند در مواردی نیرهای جدید خود را مورد آزمایش قرار دهند و سائفه جنسی خود را بمرحله امتحان در آورند. یا دیگر افراد هستند که در پی کشف پستی‌ها و بلندهای بدن می افتند و بی خیال با اعضای بدن بازی و آن را دستکاری می‌کنند که این خود سبب کشف و بیداری های دیگر است. گاهی کودکان به کشفی دست می‌یابند و از آن بابت که می‌خواهند مستقیماً برای پرسش‌های خود پاسخ بیابند و تن به بازی گوشیهائی می‌دهند که آن امر مقدمه‌آی برای احساس لذت و بعد کشف واقعیت های جنسی می‌شود و بدیهی است که اگر تلاش و اقدام آن بصورت عادت در آید زمینه را برای انحراف فراهم خواهد آورد. ه- تشخیص ها و تمیز‌ها: و بالاخره کودکان برای همیشه کودک نمی‌مانند و برای همیشه فرآورده‌های ذهنی و فکری‌شان اخذ شده از دیگران نیست. بلکه در مراحلی از حیات خود در موقعیت تمیز و تشخیص قرار می‌گیرند فهم و درک کودک بالا می‌رود، و شخصاٌ شروع به ارزیابی و شناخت خود می‌کند و تدریجاً به سوی ادراک امور روی می‌آورد. عطش آنها به درک حقایق و کنجکاوی شدیدشان در این رابطه سبب می‌شود که به شناخت روابط علت و معلول و به اصلاح درک برهان امور موفق شوند. شک نیست هر قدر سطح هوش کودکان بالاتر و امکان تجارب در این رابطه بیشتر باشد موفقیت آنها افزونتر ات بویژه در آنگاه که هوس طلب و آگاهی هم به آن افزوده شود. اطفال در مراحل اولیه حیات تفاوت دو جنس پسر و دختر را از طریق لباس، موی سر، پیراهن و بلوز خاص و بعدها از طریق ادا و اطوار و نوع موضعگیرهایشان می‌شناسند. ولی آنها تدریجاً در موقعیت‌هائی قرار می‌گیرند که بصورت عمد یا تصادف از تفاوتهای جنسیتی یکدیگر سر در می‌آورند و بدنیای متفاوت زنان و مردان آگاه می‌شوند. این تشخیص در مواردی می‌تواند حتی برای کودکان چهارساله هم صادق باشد. ما در مورد اطفال 5 ساله عده زیادی داریم که تفاوت پسر و دختر را براساس تصورات جنسی تشخیص می‌دهند. تشخیص دنیای متفاوت پسران و دختران برای نوجوانان دیگر امری بدیهی است و در طول این مدت آن چه را که باید بشناسد شناخته‌اند بدین نظر کنجکاوی و نگاه‌اشن عمیق و پرسش های شان معنی دار است. حتی می‌توانند از ایماء ها و اشاره‌ها نیز سر در آورند، یعنی همان امری که پدران و مادران از آن غفلت دارند و فرزندشان را خام تصور می‌کنند. خودیابی و یا لااقل کوشش به یافتن خود و کشف اندامهای خویش خود قدمی کلی در زمینه بیداری ها و کشف‌هاست و بهنگامی که دریابد عضوی از بدن برای او لذت ایجاد می‌کند از آن خوشحال می‌شود و بعدها سعی خواهد کرد همان احساس را تکرار کرده و عضو را بکار وادارد. تذکراتی لازم گفتیم که نفس و بیداری عصب نیست، عیب و خطا بهنگمی است که اولیا نابهنگام موجبات بیداری او را فراهم آورند و برای پیشگیری لازم ضروری است مراتب ذکر شده در کشف و بیداری کودک تحت کنترل قرار گیرد به بهداشت کودک توجه شود روابط والدین از دید کودک مخفی باشد، عکس‌ها و صحنه‌های بدآموزی در معرض دید او نباشند، کنجکاو‌ها جهت پیدا کنند و به سوی علم و آگاهی و فن سوق داده شوند، نیازی به اثبات هویت جنسی و آزمایش برای او پیش نیاید، دستکاری‌ها منع گردد و این همه در قالب آموزش‌های عادی و طبیعی، پندها و تذکرها و کنترل ها باید صورت گیرد. و طبیعی است سرمایه گذاری های اولیه در این رابطه می‌تواند عمری موجبات آسایش و فراغت خاطر را بدنبال داشته باشد. www.morsalat.com
عنوان سوال:

چه عواملی باعث می‌شود که کودکان در مورد مسائل جنسی خود آگاه باشند؟


پاسخ:

غریزه جنسی نیروئی است مرموز و پیچیده که آز غاز زندگی و به همراه تولد در کودکان وجود دارد. اصل آن در نهاد کودک غایب و پنهان نیست ولی به علت عدم رشد و هم به علت منع‌ها و شرم ها ظهور و بروزی ندارد مگر در آنها که ابتلای آنی داشته و یا در معرض بدآموزی‌هائی قرار گرفته باشند.
عده‌ای از روانکاوان بر این نظرند که غریزه جنسی حتی در کودکان هم ظهور و بروز دارد ولی نوع ظهور آن با بزرگتران متفاوت است و نیروی‌ آن در اطفال کمتر است. افراطیون از طرفداران این طرز فکر قائلند که عصب‌های غریزه جنسی در لبان کودکان متمرکز است و شیر مکیدن کودک از پستان مادر و اصطکاک لب با پستان بحقیقت نوعی ارضای جنسی است!! که بعدها تجلی آن به صورت شست مکیدن و یا بردن اشیاء سفت به نزدیک دهان خواهد بود.
در کل نظرهمگان این است که غریزه در آدمی وجود دارد ولی ظهورآن در مرحله‌ای ا زحیات و نوع اعمال آن در افراد مختلف و هم در بین انسان و حیوان متفاوت است. بویژه که آدمی آن را با ضوابط مذهب و فرهنگ آمیخته و ارضای آن را تابع مهارهائی می‌سازد.
علل کشف و بیداری آن
وجود آنان در کودکان امری مسلم ولی در او مخفی وپنهان است شرایط و عواملی دست بدست هم می‌دهند که بر آثر آن کودک موفق به کشف غریزه در خود می‌شود این امر در مواردی حتی زودتر از سنین 3 سالگی هم ممکن است رخ بدهد البته این نکته قابل ذکر است که نفس کشف و بیداری غریزه در کودک موجب وحشت و خطری نیست. خطر در آنگاه است که این کشف او را به الغزش و انحراف کشاند و یا در مسیر غلطی ار ارضا قرارش دهد. اما در مورد علل و انگیزه‌های کشف موارد بسیاری را می‌توان ذکر کرد که اهم آنها بدینقرارند:
الف: لمس‌ها و تماس‌ها: لمس‌ و تماس کودک با اشیاء زبر یا نرم طفل را خیلی زود متوجه این مسأله می‌سازد که تماس‌ها و لمس‌ها برای او لذت بخشند. تکرار این امر در او زمینه را برای تداوم و تکرار عمل فراهم می‌آورد که این در عین کشف سبب انحراف و لغزش هم خواهد شد.
آنها در سایه‌ کشیدن و تماس با خود نرده‌ها، تشک‌ها، به شئی نرم و یا زیر دیگری خیلی زود در می‌یابند که در قسمتی از بدن منع لذاتی وجود دارند و تکرار آن برای شان خوشایند است. بهمین نظر والدین و مربیان در این زمینه باید بیدار شد و آنها را از تکرار این روش منع نمایند.
گاهی وجود بیماری انگلی در کودکان سبب می‌شود که خارش در اطراف مجرای تناسلی پدید آید و طفلل برای دفع آن انگل و راحت کردن خود از خارش‌ها تدریجاً تن به تکرار آن دهد. و احساس می‌کند که خاراندن آن منطقه از بدن برای او لذت بخش است. این امر بعدها ممکن است به صورت عادتی در او درآید که ما از آن به انحراف و لغزش در کودکان یاد می‌کنیم. بر این اساس والدین کودک در امری چون وجود کرمک در او باید هشیار باشند و زودتر به درمان بپردازند.
زمان طولانی شدن مدت توقف طفل در مستراح، وجود آلودگی و کثافت در بدن بعلت عدم شستشویی پس از دفع ممکن است همین کشف را در کودک سبب گردد و یا نگهداری ادرار و مدفوع درخود تا هنگام تخلیه سبب این کشف شود و فرجام آن انحراف باشد از آن بابت که نگهداری آن سبب پیدایش نوعی سنگینی و احساس خارش گردد.
ب- دیدن و شنیدن‌ها : از دیگر عواملی که در بیداری کودکان مؤثر است مسأله دیدن صحنه‌های روابط و شنیدن مباحثی مربوط به آن است در مواردی کودکان شاهد صحنه‌هائی از روابط بی بند و باری والدین در حیات خانوادگی خویشند و این امر سبب جستجوها و تحریکها می‌شود که صورت تقلیدی آن ممکن است منجر به انحراف گردد.
گاهی کوک صحنه‌هائی از روابط حیوانات را می‌بیند و نسبت به آنها حساس می‌شود، تعقیب این دیدن‌ها زمنیه را برای بسیاری از کشف‌ها و بیداری‌ها فراهم می‌آورد که در مواردی ممکن است خطر آفرین و نگران کننده باشند. دیدن عکسها و صحنه‌هائی از روابط خود می‌تواند همین موجبات و نگرانی‌ها را فراهم آورد.
داستانها و قصه‌هائی که کودکان در این رابطه می‌شنوند بهنگامی که با مسائل دیگر تلقین شوند همان انعکاس ها را پدید می‌آورد کودک معنی و مفهوم ازدواج را از حدود 6 سالگی در می‌یابد و از مفهوم حاملگی و زایمان در همین سنین سر در می آورد از حدود 9 سالگی کودکان در باره امور جنسی با دوستان خود پیش یا کم صحبت می‌کنند و از شنیدن جزئیات مربوط به حیات ویژه زن و مرد علاقه نشان می‌دهد و بعد ها دور نمائی از آن را در ذهن می‌پرورانند که خود مایه کشف‌هاست.
ج -کنجکاوی‌ها: کودک موجود هوشیار و کنجکاو است و این کنجکاوی در سنین خردسالی در او فوق العاده زیاد است می‌خواهد از اسرار سر در آورد و مسائل نامعلوم را بشناسد. پرسش‌های کوکان، مراقبت در شنیدن مسائل، گوش فردادن به اظهار نظرها در زمینه‌های مختلف نشان دهنده این کنجکاوی است.
مادر عالم کوکان 5- 7 ساله می‌بینیم که آنها به بررسی روابط والدین و سر و سر آنها می‌پردازند. حتی بهنگامی که بدن برهنه‌ای را می‌بینید کنجکاو میشوند که آن دارای چه ویژگیهای است. برخی از بررسیهای جنسی کودکان حتی در سال سوم زندگی آنها دیده شده است که شامل بخشی از کنجکاوی های کلی آنان است.
آنها در باره خود و اقدام خود در رابطه با بدن دیگران به بررسی می‌پردازند می‌خواهند بدانند دست چیست؟ چشم چیست؟ گوش و بینی چیست؟ و ... عطش آنها به شناخت مود و اعضای خویش و کاربرد آنها از بین رفتنی نیست، دوست دارد که اطلاعا‌شان در این زمینه کامل باشد بهمین نظر از همه کس می‌پرسند و بهمین صورتها و گونه‌ها به تمرین تجربه میپردازند.
سؤوالات شان نیز درباره خود کنجکاوانه است و اگر در نوع پرسش‌های کودکان 8 و 9 ساله توجه کنید ریشه‌هائی از جنبه‌های جنسی در آن می‌یابید البته اگر بی طرفانه و اندیشیده به آنها پاسخ دهیم دشواری و مشکلی پدید نخواهد آمد و ما در این باره بعدها به تفضیل سخن خواهیم گفت.
در مورد ریشه‌ کنجکاوی ها قائلند که آن صورت خطری ندارد و از هر حیث طبیعی است ولی در ترتیب این نکته مهم است که کنجکاوی ها جهت یافتنی باشند و یا به سوی مقصد مورد نظر راه پیدا نمایند و به طرفی حرکت کنند که موجب شادی باشد نه سبب لغزش و انحرافی.
د- آزمایش ها: از عوامل مهمی که در کشف و بیداری غریزه مؤثر و دارای نقش فوق العاده زیادی است مسأله آزمایش ها برای کودک است حتی در مواردی انحرافاتی برای فرد پدید می‌آید بدان خاطر که خواسته است در رابطه با خود آزمایش‌هائی کند و از نیرو و توان خود سر در آورد. هم چنین، افرادی را می‌یابیم که حتی در سنین قبل از بلوغ می‌خواهند از هویت جنسی خود سر درآورند و به اثبات حالت مردانگی و یا زنانگی خود بپردازند که این خود ریشه و منشأ بسیاری از لغزش‌ها است.
فردی را در نظر آورید که داستانهائی در رابطه با حیات مردانه و زنانه شنیده و می‌خواهد بداند که خود را ایجاد این رابطه دارای چه وضع و موقعیتی است آیا از نظر جسمی بالغ است یا نه؟ آیا می‌تواند مردی یا زنی باشد یا نه؟‌و تحقیق علمی در این زمینه خود سبب کشف‌ها، بیداری‌ها و احیاناً لغزش‌هاست.
هم چنین ما لغزشکارانی را نشان داریم که می‌خواهند در مواردی نیرهای جدید خود را مورد آزمایش قرار دهند و سائفه جنسی خود را بمرحله امتحان در آورند. یا دیگر افراد هستند که در پی کشف پستی‌ها و بلندهای بدن می افتند و بی خیال با اعضای بدن بازی و آن را دستکاری می‌کنند که این خود سبب کشف و بیداری های دیگر است.
گاهی کودکان به کشفی دست می‌یابند و از آن بابت که می‌خواهند مستقیماً برای پرسش‌های خود پاسخ بیابند و تن به بازی گوشیهائی می‌دهند که آن امر مقدمه‌آی برای احساس لذت و بعد کشف واقعیت های جنسی می‌شود و بدیهی است که اگر تلاش و اقدام آن بصورت عادت در آید زمینه را برای انحراف فراهم خواهد آورد.
ه- تشخیص ها و تمیز‌ها: و بالاخره کودکان برای همیشه کودک نمی‌مانند و برای همیشه فرآورده‌های ذهنی و فکری‌شان اخذ شده از دیگران نیست. بلکه در مراحلی از حیات خود در موقعیت تمیز و تشخیص قرار می‌گیرند فهم و درک کودک بالا می‌رود، و شخصاٌ شروع به ارزیابی و شناخت خود می‌کند و تدریجاً به سوی ادراک امور روی می‌آورد. عطش آنها به درک حقایق و کنجکاوی شدیدشان در این رابطه سبب می‌شود که به شناخت روابط علت و معلول و به اصلاح درک برهان امور موفق شوند.
شک نیست هر قدر سطح هوش کودکان بالاتر و امکان تجارب در این رابطه بیشتر باشد موفقیت آنها افزونتر ات بویژه در آنگاه که هوس طلب و آگاهی هم به آن افزوده شود.
اطفال در مراحل اولیه حیات تفاوت دو جنس پسر و دختر را از طریق لباس، موی سر، پیراهن و بلوز خاص و بعدها از طریق ادا و اطوار و نوع موضعگیرهایشان می‌شناسند. ولی آنها تدریجاً در موقعیت‌هائی قرار می‌گیرند که بصورت عمد یا تصادف از تفاوتهای جنسیتی یکدیگر سر در می‌آورند و بدنیای متفاوت زنان و مردان آگاه می‌شوند.
این تشخیص در مواردی می‌تواند حتی برای کودکان چهارساله هم صادق باشد. ما در مورد اطفال 5 ساله عده زیادی داریم که تفاوت پسر و دختر را براساس تصورات جنسی تشخیص می‌دهند.
تشخیص دنیای متفاوت پسران و دختران برای نوجوانان دیگر امری بدیهی است و در طول این مدت آن چه را که باید بشناسد شناخته‌اند بدین نظر کنجکاوی و نگاه‌اشن عمیق و پرسش های شان معنی دار است. حتی می‌توانند از ایماء ها و اشاره‌ها نیز سر در آورند، یعنی همان امری که پدران و مادران از آن غفلت دارند و فرزندشان را خام تصور می‌کنند.
خودیابی و یا لااقل کوشش به یافتن خود و کشف اندامهای خویش خود قدمی کلی در زمینه بیداری ها و کشف‌هاست و بهنگامی که دریابد عضوی از بدن برای او لذت ایجاد می‌کند از آن خوشحال می‌شود و بعدها سعی خواهد کرد همان احساس را تکرار کرده و عضو را بکار وادارد.
تذکراتی لازم
گفتیم که نفس و بیداری عصب نیست، عیب و خطا بهنگمی است که اولیا نابهنگام موجبات بیداری او را فراهم آورند و برای پیشگیری لازم ضروری است مراتب ذکر شده در کشف و بیداری کودک تحت کنترل قرار گیرد به بهداشت کودک توجه شود روابط والدین از دید کودک مخفی باشد، عکس‌ها و صحنه‌های بدآموزی در معرض دید او نباشند، کنجکاو‌ها جهت پیدا کنند و به سوی علم و آگاهی و فن سوق داده شوند، نیازی به اثبات هویت جنسی و آزمایش برای او پیش نیاید، دستکاری‌ها منع گردد و این همه در قالب آموزش‌های عادی و طبیعی، پندها و تذکرها و کنترل ها باید صورت گیرد. و طبیعی است سرمایه گذاری های اولیه در این رابطه می‌تواند عمری موجبات آسایش و فراغت خاطر را بدنبال داشته باشد.
www.morsalat.com





1396@ - موتور جستجوی پرسش و پاسخ امین